我校是省二级重点中学，首批全国中小学现代教育技术实验学校。1997年市政府征地213亩，投资5600万元，为我校易地新建了高中部。在校园建设中，我们重视现代教育技术设施的建设及其在教育教学中的应用。到目前为止，已投入资金300多万元，建立和逐步完善“一二三四”四项现代教育技术设施：

    “一”是建立了一个完整的校园网络系统。包括有246个信息站点的校园计算机网络系统；有8路播出的双向闭路电视系统，该系统配置了完善的采编设备、字幕机、特技机及卫星电视接收设备；完备的自动化的校园广播系统和通讯系统等。

   “二”是建好了两个中心。即CAI开发中心和网络中心。CAI开发中心配有刻录机、扫描仪、视频采集卡等多媒体制作设备。

    “三”是建好了三室。即用于学生学习的现代化教室，包括3个连网的多媒体计算机教室、3个普通计算机教室、1个多媒体语音实验室、2个综合多媒体教室，以及正在安装多媒体教学设施的学科专用教室；教师电子备课室；较高规格的电视演播室等。

　　“四”是将电视机、投影器、录音机、广播喇叭等四项设备进入每个教室。

    我们还通过购买、交流、自己研制等多种途径收集软件，使以上这些设施与器材都充分地应用到学校管理、教育与教学、课题研究以及对教师的继续教育等方面，发挥它们的作用。

    我校应用信息技术主要有以下一些做法。

第一，应用信息技术强化学校管理。

    我校高中部占地面积213亩，现有36个班级，1800多名学生，161位教职工，规模大，人员杂，这给学校管理带来了诸多不便。如发一个通知，行政人员东奔西走，还常会有遗漏的地方。1999年10月，校园网正式建成，以发布信息为目的的HTTP服务、以资源共享为目的的FTP服务、以交换信息为目的的E－mail服务的三大模块随即启动。这提高了行政人员的办事效率，强化了学校管理。

   党政一线利用校园网发布各级各类通知，安排每周工作，收集最新反馈信息，免除了奔走之劳累，既省时，又省力。学校领导通过查阅“校园论坛”，听 “金点子”等栏目，及时了解全校师生的呼声，采纳合理化的建议。例如，有位老师在“金点子”中提出：教师听课随带椅子很不方便，建议后勤部门在班主任办公室安放小方凳。学校领导阅后，当即采纳照办。“金点子”不仅成为学校管理人员广采博纳合理化建议的渠道，还密切了干群关系，强化了教师关心学校、同心协力办好学校的思想。

    教务处利用校园网组织公开课、优质课评比活动，让全校教师能及时掌握教学动态，积极参与听活动，提高自己的教学业务水平。特别是在“资源查询”栏目中，教务处推出了“优秀教案”、“优秀论文”、“音像图书资料”供教师们参阅，调动了教师教研的积极性，保证了学校教学质量的稳步提高。

    政教处利用校园网一手抓养成教育，培养学生“美”的行为，一手抓校园文化建设，塑造学生美的心灵，提高学生的整体素质。如在“信息快递”栏目中，政教处将值周教师、值周班级的每天每周检查评比情况及时反馈给班主任，激浊扬清，以规范学生的行为。政教处还通过闭路电视系统，组织学生开展心理健康教育活动、学伟人风范活动以及各种形式的文艺活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生美的心灵。

    总务处利用校园网登记学校财产，公布财务收支，管好全校的后勤工作。

    在学校管理中，最重要也最难抓的是人的管理。“人心齐、泰山移”，人的积极性一旦得到充分的调动，就会发放出无穷的能量，反之，人的积极性如若受到压抑，一切管理制度与措施就会成为“空中楼阁”，不能充分发挥作用。为此，学校在校园网中专门开辟了“网上休闲”这一栏目，让教师充分发挥自己的想像，张扬自己的个性，抒发自己的情怀，提出自己的看法。教师有了自己说话的空间，领导多了一条了解下情的渠道，通过网上的交流、疏导，人心在不知不觉中越凝越强。

第二，应用信息技术深化教育改革，促进教育教学质量的提高。

    学校从着手进行现代教育技术装备建设之始，就遵循市政府及市教体委提出的“以教育装备和教育技术手段的现代化为突破口，带动师资建设、教育思想的现代化，带来教学模式、教学内容的新突破”的思路，强调了在对学生进行思想品德教育和各个学科教学中必须广泛、经常地应用信息技术和各种常规电教媒体。目前，全校共有231台计算机，直接用于教学的达221台。学校购置了大量的计算机软件和各学科教学软件，使现有课件的学科覆盖率达100％；学校还拥有教学投影片2500框，录音、录像、VCD等2000多小时。学校每学期都要组织电教优质课评比或多媒体教学观摩周活动，并积极参加绍兴市和省一级应用现代教育技术优质课的评比活动。教师们以现代教学理论为指导，学习教学设计理论与技术，积极应用计算机和其他电教媒体辅助教学。特别是各级公开课教学中，都应用了现代教育技术。据统计，近一年中，全校教师已开出各类电教课9500多学时，有90％的教师开出过多媒体教学课；极大部分教师都能利用自制多媒体课件上课，全校教师自制课件的总数超过100个。

    由于课堂教学注重以现代教学理论为指导，以现代教学技术为手段，因而取得较好的成绩。如戚力波老师获省政治优质课评比一等奖、蒋梅芬老师获省计算机优质课评比一等奖、朱正刚老师获省数学学科说课评比一等奖、陈勇刚老师获省物理优质课（说课、上课）评比二等奖；今年我校有5位不同学科的老师参加绍兴市各学科优质课比赛，他们都以自制的课件辅助教学，其中有4位获得了学科第一名。由于教师教学水平的不断提高，教学的效率大大提高，全校教师“学生满意率”超过85％；在全市先进教研组评选中，我校有七个教研组被评为先进教研组，占60％以上；在全市的多次教研活动中，我校教师的课堂教学受到与会教师们的一致好评。